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随着教育领域不断发展,新形势下对小学德育教育的要求不断提高,要求学生不仅能够提高道德意识并养成良好生活习惯,同时还需学生在校园生活中形成正确人生观和价值观.但实际德育教育过程中存在诸多问题,这些问题也是阻碍新形势下探索德育教育的根源.为此,教育者需要进一步理解新形势下小学德育教育对教育者本身以及对学生的基本要求,随后从日常教育中发现细节问题所在,并找到相应解决法方法,发挥出德育教育应有效果.