农村边远地区小学一年级养成性教育的思路探索

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随着教育的发展,学校教育越来越重视学生的素质教育,养成性教育就是素质教育的重要组成部分。农村偏远地区学生大多数是留守儿童,教育孩子的途径除了家人教育外就只有学校教育,因此,学校对学生养成性教育所发挥的作用是不可替代的。本文从农村地区小学生的教育背景出发,具体阐述了养成性教育的指导思想和学习内容,以及养成性教育的实施措施。
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