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一、问题＂三角形的高＂是人教版小学数学教材四年级下册＂三角形的特性＂中的内容。三角形的高是这节课的教学重点,同时也是这节课的教学难点。实际教学中,老师们一直找不到一个理想的教学方法,导致教学效果不佳,部分学生甚至到了五、六年级还不能准确地画出三角形指定底边上的高。这个问题学生如果不能在小学阶段解决,势必影响后续初中阶段的几何学习。