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地理在初中学习阶段被很多家长和学生当作一门副课,地理课的教学实践也大多安排在下午进行,很多时候学生注意力不集中、上课没精神。"注意"是学生非智力因素的重要组成部分,地理教学在课堂要引起学生的注意,作为教师要弄清楚注意的基本理论,分清注意的类型,掌握引起学生注意的方法。
“注意”在地理课堂教学中的应用
【摘 要】
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地理在初中学习阶段被很多家长和学生当作一门副课,地理课的教学实践也大多安排在下午进行,很多时候学生注意力不集中、上课没精神。"注意"是学生非智力因素的重要组成部分,地理教学在课堂要引起学生的注意,作为教师要弄清楚注意的基本理论,分清注意的类型,掌握引起学生注意的方法。
【机 构】
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桂林市桂电中学
【出 处】
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中国高新区
【发表日期】
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2017年04期
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