札记近年来图书馆理论成果的学习困惑

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站在普通馆员的位置以继续教育方式学习图书馆学专业理论成果时,会遇到专业化的困惑与压力,如学术权威言论的可信度问题、移植理论及本学科理论消化不良问题等等,都会困扰自身的发展。期待图书馆学的理论研究更严谨、实用。
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