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职业学校班主任与家长及科任老师沟通的益处
职业学校班主任与家长及科任老师沟通的益处
来源 :文理导航·教育研究与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w3244732447
【摘 要】
:
职业学校由于其学生的特殊性,班主任往往偏重于或者只重于与学生的主体沟通,但是对于家长以及科任教师的交流和沟通就显得微乎其微了,忽视或削弱了家长以及科任教师的积极作用,因
【作 者】
:
孙林
【机 构】
:
辽宁省大连开发区职业中专
【出 处】
:
文理导航·教育研究与实践
【发表日期】
:
2013年9期
【关键词】
:
班主任
职业学校学生
家长
科任教师
齐抓共管
焕然一新
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职业学校由于其学生的特殊性,班主任往往偏重于或者只重于与学生的主体沟通,但是对于家长以及科任教师的交流和沟通就显得微乎其微了,忽视或削弱了家长以及科任教师的积极作用,因此班主任对于家长和科任教师的沟通尤为重要,这是对学生全面教育的积极措施,只有这样齐抓共管,班级的整体面貌才会焕然一新。
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