随着教育改革的不断深入发展，特别是随着教师结构的调整完善和办学形式的特色化、多样化，给学校的党建工作增加了丰富的时代内容，带来了新的要求。学校党组织的建设和党员队伍建设既要保持党的优良传统，又要体现鲜明的时代特色。如何深入研究和解决改革给学校党组织建设带来的新情况、新问题，切实加强和改进党的组织建设，已成为学校党支部当前工作的重点和难点。
　　要加强学校党组织建设就必须着眼于现实问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，用新的思维和视角来评价当前学校党组织建设中的新情况、新问题，用改革的精神、时代的精神探讨实现学校党组织建设的创新。就是说，既要有规定动作，按照上级党委关于加强党的基层组织建设的各项方针、政策，认真抓好落实，又要有自选动作，充分发挥主观能动性，结合客观实际，创造性地开展工作。具体有以下几个方面：
　　第一，思想观念创新，抓思路。
　　党建工作要体现与时俱进的时代特征，把学校党组织建设放在国际国内大背景、大趋势下去考虑和审视，充分认识新形势、新机制、新任务给学校党组织建设提出的新要求、新课题、新挑战，确定学校党组织建设的工作思路和实现目标，增强党组织的创造力、凝聚力和战斗力。
　　新的理论和新的实践要求学校党组织建设工作必须着眼全局、服务中心工作，党支部书记应发扬与时俱进的品格，用自己的觉悟去提升别人的觉悟，用自己的热情去激发别人的热情，用自己的信心去坚定别人的信心，用自己的力量去凝聚别人的力量，用自己的成功去造就别人的成功。
　　第二，工作方法创新，抓规范。
　　1.在领导方式上创新。
　　要保证学校党组织政治核心作用的实现，必须健全其在政治上、组织上、制度上的保证。
　　（1）要坚持以人为本，把尊重人、关心人、使用人、爱护人始终作为工作的出发点和归宿，融教育、管理、服务于一体。
　　（2）必须始终把提高教师的现代化素质和服务水平作为思想政治工作的核心来抓，增强紧迫性，提高自觉性。
　　（3）必须将思想教育与解决实际问题结合起来，既讲道理，又办实事，使思想政治工作入情、入理、入心。
　　2.在活动内容上创新。
　　要重视教育，把政治理论的学习教育培训与业务知识的培训相统一。共产党员的先进性一个是表现在政治上的坚定性，一个是表现在业务水平的先进性上，只有这二者统一起来，才能说是完整的先进性。
　　通过开展与工作和生活相关的知识、技术、业务的学习和活动，改变了过去那种与实际工作相脱节的单一政治化的活动内容，增强了党员教师参加党的活动的浓厚兴趣，充分调动了党员参加党的活动的积极性，并把在党的活动中所学习、掌握的知识和业务能力运用到实际工作和生活中，转变为巨大的精神动力。
　　第三，活动方式创新，抓效果。
　　1.在活动形式上
　　要把原则性与灵活性结合起来，把多样性的活动和必要的统一活动结合起来，把小型、分散、业余为主的活动与必要的大型、集中活动结合起来。要选准突破点，找准结合点，踏准落脚点，方法求活，内容求新，时间求短，效果求实。
　　2.在工作手段上
　　要充分发挥党小组和党员电化教育的作用，运用现代的信息网络技术、现代传媒，用新的传播方式和教育方式，设置网页，开展网上党务活动、组织生活和民主评议，以提高工作水平和工作效率。
　　3.在党组织活动效果的评判标准上
　　要改变过去那种以活动次数、参加人数多少来评判的形式化标准，按照三个有利于的标准，即是否有利于党员群众工作积极性和工作能力的提高，是否有利于党的基层组织战斗堡垒作用的发挥，是否有利于经济建设和业务、生产工作取得更大的成绩，作为评判和检验学校党组织活动的标准。
　　总之，随着社会主义现代化建设的发展，党建的工作环境、条件、内容、形式、对象等等与过去相比都发生了很大的变化，人们的经济关系、生活方式、思维方式、生活内容等等走向了多样化、多元化。党的组织建设只有在继承中创新、在创新中提高，才能保持活力。党支部书记要积极研究新形势下人们的精神需求和价值取向，研究思想政治工作的新内容、新方法、新机制、新途径，对传统的思想政治工作从内容、形式、方式方法到工作机制进行大胆的改进和创新。只有这样，才能形成新思路，探索新方法，开辟新途径，取得新成效。只有充分认识学校党组织建设在新形势下的时代特点，既要坚持我们党的优良传统和几十年学校党建工作的成功经验，又要不断改革创新，才能在新的实践中推动学校党组织建设不断取得新的发展和进步。