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<正>小班年龄阶段的幼儿正处于学习使用语言的最佳期,作为教师应利用一切积极因素和机会,激发幼儿说话的兴趣,帮助幼儿积累运用语言的经验,培养他们初步的听说能力以及交往的技
小班语言教学活动中教师适宜教学行为探析
【摘 要】
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<正>小班年龄阶段的幼儿正处于学习使用语言的最佳期,作为教师应利用一切积极因素和机会,激发幼儿说话的兴趣,帮助幼儿积累运用语言的经验,培养他们初步的听说能力以及交往的
【机 构】
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江苏张家港市金港中心幼儿园,
【出 处】
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新课程(教研)
【发表日期】
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2011年04期
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