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本文分析了新时期学生思政素养情况及思政教育发展制约因素,从重视学生的网络素养教育,基于学生需要选择思政教育内容方式,突出学生思政教育的主体性,构建全员参与的思政教育机制四方面分析了提升思政教育实效性的策略,对于思政教育的发展是一种促进.
新形势下提升思想政治教育实效性的策略探析
【摘 要】
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本文分析了新时期学生思政素养情况及思政教育发展制约因素,从重视学生的网络素养教育,基于学生需要选择思政教育内容方式,突出学生思政教育的主体性,构建全员参与的思政教育
【机 构】
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九江职业大学
【出 处】
：
才智
【发表日期】
：
2004年期
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