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经深入研究,发现人教版等四种历史课标教材的内容设计中,存在知识前后不一、史实表述不实、史实时间欠准、习题与章节内容不吻等问题,与"课程标准"存在距离,应进一步删改、修改和完善。
浅析新课标高中历史教材内容设计中存在的问题
【摘 要】
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经深入研究,发现人教版等四种历史课标教材的内容设计中,存在知识前后不一、史实表述不实、史实时间欠准、习题与章节内容不吻等问题,与"课程标准"存在距离,应进一步删改、修
【机 构】
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西华师范大学历史文化学院,西藏民族学院科研处
【出 处】
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教育实践与研究(中学版)
【发表日期】
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2008年08期
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