【话题阐释】
　　什么是创新？古希腊哲学家亚里士多德给创新如此定义：“产生前所未有的事物。”莎士比亚也说：“美是生活，美是创新。”可以说，创新是走向美好未来的重要保证，是一个民族振兴、国家富强的动力，也是社会不断发展、不断进步的源泉。它就像一盏高挂在天空中的明灯，放射出光芒，引导人们走向成功。
　　如何写好创新类作文？不妨追问，什么是创新？创新有什么意义？又怎样创新？由此可以想到：创新创的就是新思想、新思路、新方法，创新就是要打破旧思路、旧框框;创新需要勇气，创新需要付出艰辛;创新是智慧的动力、财富的源泉、人才的宝库等。如果把创新提升到哲理的高度，那么，创新是符合历史发展规律的，具有无比旺盛的生命力和远大的发展前途。
　　还可把创新与相关事物联系起来思考。创新与守旧、创新与模仿、创新与教育、创新与批判、创新与流行、创新与思维……彼此之间关系如何？有对立，有联系，或相斥，或相容。挑选其中一组，想深点、透点，即可写成有特色的文章。在文体上，写议论文可能更驾轻就熟，也可以写记叙文，还可以发挥想象，编故事、写小说，也是不错的想法。
　　一
　　童话大王用其独特的私塾教育法将儿子培养成才，而其教育儿子的方式也以父子对话的方式出版成《郑渊洁教子秘诀》一书，其中涉及社会、文化、教育等多个领域。
　　 小学肄业生郑渊洁曾毅然将儿子郑亚旗从学校带回家，用自编的教材施教。这部教材大概有五六十部，总共有三四百万字，其中分为道德篇、创新和怀疑篇、哲学篇、法制篇等。这些教材都是用童话手法写的，每部教材同时又是单独的一部长篇童话。郑亚旗现为《皮皮鲁》杂志主编并任大灰狼实业有限公司副总经理。
　　谈及原因，郑渊洁表示，这是因为传统教育方式正在把孩子们变成“石舫”——被灌满了知识，却缺少使之浮游的想象力之“水”。他认为，每个孩子都有成才的潜力，关键在于让他们快乐地成长。传统的学校教育更多让孩子感受到的是痛苦。每个孩子应该在受教育的时候有尊严，但是现在只有所谓的“好学生”才可以被尊重。
　　【内涵解读】
　　全盘否定当今的教育制度显然有失偏颇，但当今有些地方的教育确实让人望而生畏，呆板、枯燥的应试教育，考试制度、教育资源的不平衡，农村教学质量下降……不少有志之士想方设法，让自己的孩子接受优质教育，有些家长变换方式，在家庭教育中糅合进先进的教育理念，以弥补学校教育的不足，有的则干脆把孩子接回家里亲自教育。变换一下教育方式与场合，不失为一种好方法。
　　【适用话题】
　　创新、教育方式、家庭教育与学校教育等。
　　二
　　1920年，年近花甲的齐白石在艺术上已达炉火纯青的境界。但是他没有满足于现状，他希望精益求精，追求卓越，显示新意。
　　一天，绘画大师陈师曾登门拜访，齐先生拿出自己的绘画作品请大师指正。陈师曾看后，对齐白石的高超技艺大加称赞;同时，他还指出了一些不足，希望齐白石能在此基础上另辟蹊径，形成自己的风格。从此，齐白石闭门谢客，苦苦钻研琢磨，刻意求新。经过十年的艰苦探索，他终于走出了一条突破自己、超越前人的艺术新路！
　　此时的齐白石，摆脱了民间艺术中粗糙繁琐的成分，融合了文人画简练隽永的笔墨，并创造性地以篆刻和金石之笔入画，终于形成了自己形神兼备的特色和刚劲清新的艺术风格，在中国画坛自创了“红花墨叶”派，达到了一个更高的全新的艺术境界。
　　【内涵解读】
　　创新就要勇于突破自己，超越自己。“学我者生，似我者死”，这句话正是白石老人切身体会，齐白石之所以能自成流派，且成为大家，就在于他不断创新，不断地超越自我。对于好的东西，我们不光要学习，而且要把它变成自己的东西，如此，才能不断创新，不断进步。
　　【适用话题】
　　创新、超越、突破等。