让学习真实发生:数学教学的求真思考

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<正>《中庸》开宗明义:"天命之谓性,率性之谓道,修道之谓教。"意思是说,人的自然禀赋叫做"性",顺着本性行事叫做"道",按照"道"的原则修养叫做"教"。《庄子?养生主》记载了庖丁解牛的高超技艺:"依乎天理,批大,导大,因其固然。技经肯綮之未尝,而况大乎!""依乎天理"、"因其固然"就是依"道"行事。数学教学求真,就是要遵循教学的客观规律,回归数学教学的本质,让学生的数学学习真实发生。
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