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将建构主义学习理论、任务型教学模式、元认知策略理论与外语教学特点相结合,从学习环境和学习活动两方面设计大学英语学习模式,提高英语学习设计的质量。
基于网络多媒体的大学英语学习设计研究
【摘 要】
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将建构主义学习理论、任务型教学模式、元认知策略理论与外语教学特点相结合,从学习环境和学习活动两方面设计大学英语学习模式,提高英语学习设计的质量。
【机 构】
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安徽理工大学外国语学院
【出 处】
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安徽工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年4期
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