【摘 要】
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现时,我国高校教育存在很多问题,其中忽视德育的问题很严重。德育本来是学校教育中的重点环节,但是,德育长期位于相对孤立的境地,和学校其他系统的博弈一般也都处于弱势,甚至
【基金项目】
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广东理工学院教学改革与研究项目“高校创业教育视角下的思想政治教育研究”,编号：JXGG2016021, 广东省普通高校特色创新类项目（教育科研项目）“以五大发展理念为导向的高校德育平台的构建与实践”,编号：2016GXJK189, 广东高等学校思想政治教育研究会课题“儒家文化在高校思想政治教育中的路径研究”,编号：2017SZY049
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现时,我国高校教育存在很多问题,其中忽视德育的问题很严重。德育本来是学校教育中的重点环节,但是,德育长期位于相对孤立的境地,和学校其他系统的博弈一般也都处于弱势,甚至排斥。德育体系的子系统和构成元素之间缺乏契合性,没有实现完全匹配,经常出现摩擦。鉴于此,可以利用协同理论,创建德育网络系统,调动全社会资源,让学校、家庭、和社会三者充分发挥出自己的力量,全面参与,切实发挥出德育教育的作用,进而提升学生综合素质,为和谐社会建设奠定基础。同时,还需要借鉴国外德育教育经验,与国内教育实际相结合,提升学生素质,促进社
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