【摘 要】
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数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.这就要求我们广大小学数学教师在具体的教学实践活动中,要充分发掘学生的经验积累,
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数学教学要紧密联系学生的生活实际,从学生的生活经验和已有知识出发,创设生动有趣的情境.这就要求我们广大小学数学教师在具体的教学实践活动中,要充分发掘学生的经验积累,充分把握学生已建立的认知结构,并在此基础上创设生动有趣的情境,创设民主和谐的教学氛围,引导学生积极主动地去学习、探究、合作和实践.在当前的数学教学中,教师常用的一种方式就是创设情境,因为创设情境可以使数学学习更为有趣、更为真实、更为实用.在情境教学中,学生可以注意力高度集中,积极参与到课堂中,寻求解决问题的办法,掌握所学知识.
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