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摘要：该文讨论了基于WordPress的校园网站群设计的必要性、可行性与优势，并对WordPress的多站群管理开启方式做了论述，最终给出结论。
关键词：站群管理；WordPress；校园网
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）17-0051-02
高校网站是各大高校的门户和窗口，也是数字化校园的重要指标。网站在学校宣传、就业、招生和日常管理等方面有着重要的窗口的作用。目前各高校普遍都有校级网站和二级站，其种类涵盖了各系部、处室和单位的子站。因为网站的规模迅速扩大，各高校都至少包含了数十个子站点。由于资金和人员等因素，大部分二级网站都由各系部或学院自行建设并交由学生进行维护管理而缺乏统一的标规划。网站采用的平台、技术和维护水平也参差不齐，给网站的管理和学校服务器维护都带来的繁重的负担。
以聊城大学东昌学院为例，学院2009年开始建设自己的网站，到目前为止，一共有28个二级网站和子站，分为党政部门和教学部门两大部分，由各自的单位和系部管理和建设。所有的网站都由学院网络中心的一台独立服务器进行发布和安全管理。网站服务器安装微软的Windows Server操作系统加IIS服务器，采用的SQL server和ACCSCE数据库的组合，所以只能使用ASP或者ASP.net技术制作的网站，如果使用PHP或者JSP加APACHE或者基于LINUX操作系统等技术开发的网站都需要外挂服务器，再链接到主站上。由于Windows Server操作系统本身漏洞或者网站的漏洞比较多，经常出现网站瘫痪、数据丢失、子站被黑或挂马等情况。特别是教务处的网站，由于访问量较大较频繁，还有独立的教务系统需要运行，所以经常出现状况。网站由网络中心统一运行，虽然日常管理和新闻发布都由系部完成，但是如果需要对网站进行修改，功能的增减，则必须先联系网络中心，将网站下载到本地，修改完毕后再交由网络中心管理员重新发布才可以使用。网站的可扩展性和使用便捷性上都严重不足，由于前期建立的网站很多都是从网络上下载的源码修改得来的，本身就存在很多先天不足和漏洞，所以给服务器运行也带来了极大的安全隐患。
1站群概念
站群是指在统一构架、统一标准和规划的基础上建设的网站，用以实现分级管理和分级维护的目的。站群实现了网站的集群化管理和技术标准的统一。站群系统可以充分发挥出信息集成的各种优势，实现网站管理统一权限分配，统一导航和检索，实现网站资源的有效整合和信息共享，从而消除“信息孤岛”和“僵尸网站”的现象。
2高校站群的模式
建设网站群平台是将原有的分散且不规范的站点连为一体，实现站点集中化部署，分布式管理。可以为每个站点指定不同的用户管理、维护、发布站点，满足用户网站群多级管理的需要。高校站群可采用二级管理模式，即主站加二级子站的管理模式。主站为高校门户网站，二级子站为各院系、机关部门和院属单位等网站的网站群体系。通过网站群管理平台的基础架构的搭建，实现统一内外网资源和其他应用系统数据的整合及扩展。
3使用WEB应用技术的WordPress
WordPress是一个基于MySQL和PHP的开源博客平台，用户可以在安装了相应开发环境之后的服务器上架设自己的博客系统。WordPress注重用户习惯和Web标准，逐渐演化为CMS内容管理系统，已经逐渐成为全球使用者最多的自托管博客系统，其具有的多站点管理功能使其具备配置站群系统的开发能力。通过模板的功能支持可以实现网站群的快捷创建。
4配置多站点网站
在WordPress的安装配置文件中找到并打开名为wp-con-fig.php的文件。在编辑改配置文件加人代码definef‘WP_AL-LOW_MULTISITE’，true），之后WordPress网站中的后台工具栏中会增加“配置网络”的选项，进入并按照提示停用所有插件，进行网络安装。如图1所示。
（1）为了实现多站点配置，添加如下代码代码加到wp-con-fig.php文件中的“/*That’s all，stop editing！Happy blogging.*/”代码段前，并保存文件。代码如下所示：
（3）在安装子站的过程中有两种安装方式：“使用子域名”或“子文件夹”方式安装。如果选择的是子域名方式来安装，必要做泛域名解析，设置主域名和泛域名解析是必要的工作。
（4）子站独立域名绑定需要首先做域名A记录，这里推荐使用WordPress官方提供的MU Domain Mapping插件进行操作。该插件提供的“域映射配置选项”界面可以绑定主机的IP地址。在“域名选项”中把站点ID和域名进行绑定，就可实现通过域名的访问并自动跳转到主站点。
5结束语
站群系统的实现采用主站加子站的二层模式。主站与子站在形式上各自独立，逻辑上又相互联系。站群支持主站与子站实现集中化部署，分布式管理的管理模式。站群系统一级主站主要完成学校门户网站的建设需要。通过统一的数据后台检索，主站可以实时显示出学校所有的二级网站链接，站群系统的二级子站主要满足学校所有二级单位的网站建设需要，包括了各系部处室和各附属部门的網站建设。为每个站点指定不同的用户管理来维护、发布站点，满足用户网站群多级管理的需要。这种站群的工作方式将各部门原本分散的信息进行了有效的整合，彻底解决目前二级网站因专业力量不足而存在的一些问题，能更好地为各级职能部门和学院提供完备的网站建设及管理服务。
关键词：站群管理；WordPress；校园网
中图分类号：TP311 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2017）17-0051-02
高校网站是各大高校的门户和窗口，也是数字化校园的重要指标。网站在学校宣传、就业、招生和日常管理等方面有着重要的窗口的作用。目前各高校普遍都有校级网站和二级站，其种类涵盖了各系部、处室和单位的子站。因为网站的规模迅速扩大，各高校都至少包含了数十个子站点。由于资金和人员等因素，大部分二级网站都由各系部或学院自行建设并交由学生进行维护管理而缺乏统一的标规划。网站采用的平台、技术和维护水平也参差不齐，给网站的管理和学校服务器维护都带来的繁重的负担。
以聊城大学东昌学院为例，学院2009年开始建设自己的网站，到目前为止，一共有28个二级网站和子站，分为党政部门和教学部门两大部分，由各自的单位和系部管理和建设。所有的网站都由学院网络中心的一台独立服务器进行发布和安全管理。网站服务器安装微软的Windows Server操作系统加IIS服务器，采用的SQL server和ACCSCE数据库的组合，所以只能使用ASP或者ASP.net技术制作的网站，如果使用PHP或者JSP加APACHE或者基于LINUX操作系统等技术开发的网站都需要外挂服务器，再链接到主站上。由于Windows Server操作系统本身漏洞或者网站的漏洞比较多，经常出现网站瘫痪、数据丢失、子站被黑或挂马等情况。特别是教务处的网站，由于访问量较大较频繁，还有独立的教务系统需要运行，所以经常出现状况。网站由网络中心统一运行，虽然日常管理和新闻发布都由系部完成，但是如果需要对网站进行修改，功能的增减，则必须先联系网络中心，将网站下载到本地，修改完毕后再交由网络中心管理员重新发布才可以使用。网站的可扩展性和使用便捷性上都严重不足，由于前期建立的网站很多都是从网络上下载的源码修改得来的，本身就存在很多先天不足和漏洞，所以给服务器运行也带来了极大的安全隐患。
1站群概念
站群是指在统一构架、统一标准和规划的基础上建设的网站，用以实现分级管理和分级维护的目的。站群实现了网站的集群化管理和技术标准的统一。站群系统可以充分发挥出信息集成的各种优势，实现网站管理统一权限分配，统一导航和检索，实现网站资源的有效整合和信息共享，从而消除“信息孤岛”和“僵尸网站”的现象。
2高校站群的模式
建设网站群平台是将原有的分散且不规范的站点连为一体，实现站点集中化部署，分布式管理。可以为每个站点指定不同的用户管理、维护、发布站点，满足用户网站群多级管理的需要。高校站群可采用二级管理模式，即主站加二级子站的管理模式。主站为高校门户网站，二级子站为各院系、机关部门和院属单位等网站的网站群体系。通过网站群管理平台的基础架构的搭建，实现统一内外网资源和其他应用系统数据的整合及扩展。
3使用WEB应用技术的WordPress
WordPress是一个基于MySQL和PHP的开源博客平台，用户可以在安装了相应开发环境之后的服务器上架设自己的博客系统。WordPress注重用户习惯和Web标准，逐渐演化为CMS内容管理系统，已经逐渐成为全球使用者最多的自托管博客系统，其具有的多站点管理功能使其具备配置站群系统的开发能力。通过模板的功能支持可以实现网站群的快捷创建。
4配置多站点网站
在WordPress的安装配置文件中找到并打开名为wp-con-fig.php的文件。在编辑改配置文件加人代码definef‘WP_AL-LOW_MULTISITE’，true），之后WordPress网站中的后台工具栏中会增加“配置网络”的选项，进入并按照提示停用所有插件，进行网络安装。如图1所示。
（1）为了实现多站点配置，添加如下代码代码加到wp-con-fig.php文件中的“/*That’s all，stop editing！Happy blogging.*/”代码段前，并保存文件。代码如下所示：
（3）在安装子站的过程中有两种安装方式：“使用子域名”或“子文件夹”方式安装。如果选择的是子域名方式来安装，必要做泛域名解析，设置主域名和泛域名解析是必要的工作。
（4）子站独立域名绑定需要首先做域名A记录，这里推荐使用WordPress官方提供的MU Domain Mapping插件进行操作。该插件提供的“域映射配置选项”界面可以绑定主机的IP地址。在“域名选项”中把站点ID和域名进行绑定，就可实现通过域名的访问并自动跳转到主站点。
5结束语
站群系统的实现采用主站加子站的二层模式。主站与子站在形式上各自独立，逻辑上又相互联系。站群支持主站与子站实现集中化部署，分布式管理的管理模式。站群系统一级主站主要完成学校门户网站的建设需要。通过统一的数据后台检索，主站可以实时显示出学校所有的二级网站链接，站群系统的二级子站主要满足学校所有二级单位的网站建设需要，包括了各系部处室和各附属部门的網站建设。为每个站点指定不同的用户管理来维护、发布站点，满足用户网站群多级管理的需要。这种站群的工作方式将各部门原本分散的信息进行了有效的整合，彻底解决目前二级网站因专业力量不足而存在的一些问题，能更好地为各级职能部门和学院提供完备的网站建设及管理服务。