【摘 要】
：
国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。教育部也于2018年1月16日宣布,正式将人工智能写入高中新课
论文部分内容阅读
国务院在印发的《新一代人工智能发展规划》中明确指出:实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程。教育部也于2018年1月16日宣布,正式将人工智能写入高中新课标,并于当年秋季学期开始执行。由此可以看出,高中阶段开展人工智能教育,是新时代对基础教育提出的任务和要求,也是满足国家意志的教育需要,更是基础教育的新任务和新担当。
其他文献
通过对园林植物形态、颜色、生态习性的分析，总结出植物与不同建筑环境中搭配的原则，指出植物配置的艺术技巧，为园林植物在城市中的应用做了初步探讨。
为解决高速铁路分布存储的监测数据遭受数据恶意篡改、共享困难等问题,提出基于联盟链的去中心化的双链存储模型。采用无线传感器网络和区块链技术构造高速铁路联盟链感知节
大众创业、万众创新,这是国家层面对创新的战略要求,学校培养学生成为创新型后备人才迫在眉睫。近年来,全国各地多所学校如火如荼地开展各种各样的科技创新类的教学活动,其中
目的：用高效液相色谱法测定美沙拉嗪中异亚丙基丙酮。方法：用C18柱，流动相为磷酸盐缓冲液-甲醇（81：19），检测波长240nm。结果：异亚丙基丙酮峰与主峰及其他杂质之间的分离度良好；异亚丙
目的：建立多糖铁复合物胶囊溶出度测定的不确定度评定数学模型。方法：分析来自于溶液配制过程和仪器测定过程的各种不确定度影响因素并对其进行评估。结果：建立了紫外．可见分光光
在中小学开展开源硬件项目设计教学,培养学生利用信息技术解决问题和创新设计的意识与能力。这既是国家对创新人才培养的要求,也是培养创新人才的有效途径。本研究以自制环境