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教育部“十二五规划”提出高校应进行应用技术转型,实现“产学融合,校企合作”, 这就要求高校在专业教学目标的设定、教学课程的安排上更加接近社会发展的需求.本文拟对应用转型期,独立学院英语专业教师的职业发展及教师队伍建设提出建议及反思.
浅谈应用转型期独立学院英语教师队伍建设
【摘 要】
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教育部“十二五规划”提出高校应进行应用技术转型,实现“产学融合,校企合作”, 这就要求高校在专业教学目标的设定、教学课程的安排上更加接近社会发展的需求.本文拟对应用
【机 构】
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湖北大学知行学院 湖北 430011
【出 处】
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读写算（教研版）
【发表日期】
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2015年21期
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