政治理论课教学点滴

来源 :校长阅刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zxg668888
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
政治理论课大多内容抽象、难懂,难以引起学生的学习兴趣。作为一名政治教师若想上好这门课,必须把教材融会贯通,并注重教学艺术,由此才能更好地达到预期的教学效果。笔者在多年的政治教学实践中摸索了一些经验,进行了一些有益的尝试,在教学中得到了学生的好评,现总结了5点体会 Most of the political theory courses are abstract and difficult to understand, and it is difficult to arouse students’ interest in learning. As a political teacher, if he wants to do a good job in this course, he must integrate the teaching materials and pay attention to the art of teaching, so as to better achieve the desired teaching results. The author has explored some experiences in the practice of political teaching for many years, made some useful attempts, received good comments from students in teaching, and summed up the experience of 5 points.
其他文献
“二十世纪俄罗斯新精神哲学精选系列”丛书中有一本弗兰克的文集《俄国知识人与精神偶像》,已由学林出版社出版。该丛书还有两本弗兰克晚期的宗教伦理学著作,即《黑暗中的光明》和《上帝与我们同在》,不久也将问世。  C·弗兰克于1877年1月16日诞生于莫斯科的一个知识分子家庭,父亲是医生。进入大学之前他就已然是关心国家前途和人民命运的青年,不仅阅读了许多激进思想家的著作,而且参加了马克思主义小组。他于18
江苏如皋车辆厂设计试制成功了7Cl-A 型油、水、粪三用车。投放市场后,受到用户的好评。这种三用车可与12型手扶拖拉机配套使用,它是利用柴油机的吸气冲程,通过抽气管将密封
宋代诗人苏轼在概括写作经验时说:“作诗之急追亡捕,情景一失永难摹。”就是说的对灵感要及时捉住。灵感不是凭空而来的,人们由于长期思考某个问题,大脑中便会建立许多暂时的联系
两个多月前的一天,我像平常一样上网点开主页,突然发现论坛里多了一条不同寻常的帖子——标题是《阿毛回来啊》,署名是“想毛毛回来的妈妈”,但正文部分却一个字都没有!这年
我选择一片宁静的土地,那里有我听不懂的语言,有和我截然不同的思考方式,有我永远也不能理解的文化,一切的一切,都是陌生的。当清晨的第一缕曙光降临时,我 I chose a quiet
有的人一生的理想只有一个, 而有的人则和我一样,理想随着成长的变化而变化。——题记在小学时,不同的老师布置过同一篇作文——《我的理想》,记得当时有很多同学的理想是当
我刚打了个哈欠,粉碎了眼前的尘埃。街上远近的霓虹灯逐渐点亮了,它下面交杂的几何空间像是摔破了的调色板。一帮脑血栓的病人互相安慰地说着不好笑的笑话,下岗工人们推着自
有人说人生如梦,我却说生命如歌。——题记有人说人生如梦,我试探着说:生命如歌。当我走进它——《自己的歌手》,那份对生活的炽热与洒脱让人荡气回肠,那份对命运的忠诚与自
2003年9月初,我在长沙逗留了半日,橘树成林,而枫叶尚未红遍万山,我有幸登临岳麓山。因时间仓促,来不及到山颠,便折身回返。在树色掩映之中,隐隐看到许多墓穴,里面埋葬着湖南
重组语句这一题型的设计,可以是对主动句与被动句、长句与短句、单句与复句的变换等单项能力的考查,也可以是对这些能力的综合考查,还可以检测考生表达连贯的能力及思维的清