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有效的音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的最佳途径,具有最直接、最具体的审美教育价值,音乐教师必须明确“先赏后识”的教育教学理念,发挥其主导作用,使学生在轻松谕快的氛围中学会欣赏,真正感受到音乐的魅力.
小学音乐欣赏教学探讨
【摘 要】
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有效的音乐欣赏是培养学生音乐审美能力的最佳途径,具有最直接、最具体的审美教育价值,音乐教师必须明确“先赏后识”的教育教学理念,发挥其主导作用,使学生在轻松谕快的氛围
【机 构】
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乌海市海南区东风乡中心小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2004年期
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