高校植物生物学实验教学改革的研究

来源 :高师理科学刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:xike68
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
植物生物学实验是高校植物教学体系的一个重要组成部分.通过查阅大量相关文献资料,联系多年来所承担的植物生物学实验的经验与心得,对植物生物学实验教学改革中普遍提出的改革考核方式,改进实验内容,增开综合性、设计性实验等
其他文献
群H称为在G中弱C-正规的,如果存在G的一个次正规子群K,使得G=HK且H∩K≤HG,HG是包含在H中的G的最大正规子群.利用准素子群的弱c-正规性给出了有限群的结构。
聚类分析已成为数据挖掘,模式识别等应用领域研究中非常活跃的研究课题.在聚类分析方法中,基于神经网络的算法,由于考虑到“噪声”或异常数据,可以自动确定聚类个数,可以产生
从矩阵元素出发,给出了H矩阵新的简捷而实用的充分条件,同时用数值例子验证了该判别条件的优越性.
在用对偶单纯形法解线性规划问题时,必须找到初始正则解.为避免人工约束的引入.利用变量代换,给出不增加变量个数的对偶单纯形两阶段法.
情境式教学是当前较为流行的一种教育思想,其核心思想是:学习者是学习过程的原动力,学习者将根据个体原有经验进行知识建构;教育工作者的职责就是为学习者创设进行情境学习的环境
1体育教师角色的多元化定位1.1教师要成为学习者教师的职业生涯大约处在建立期及维持期2个阶段,体育教师为巩固其专业地位,防止运动能力的大幅衰退,必须继续学习提高和加强体
根据2004全国第1次经济普查数据,用主成份分析法,构建了一个产业竞争力的评价模型.对嘉兴制造业内部30个行业进行分析,并提出相应对策.