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马斯洛的需要层次理论是强调人性积极向上的动机理论,本文既是借鉴该理论,探讨如何从满足学生不同层次需要入手,引导学生拥有更持久、稳定的学习动机,并进一步发挥、发展潜能,积极地实现自我价值.
马斯洛需要层次理论在高校后进生教育转化工作中的应用
【摘 要】
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马斯洛的需要层次理论是强调人性积极向上的动机理论,本文既是借鉴该理论,探讨如何从满足学生不同层次需要入手,引导学生拥有更持久、稳定的学习动机,并进一步发挥、发展潜能
【机 构】
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闽江学院电子系学生工作组,福建福州,350108
【出 处】
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新一代
【发表日期】
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2011年8期
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