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世界各国为了迎接21世纪的挑战，都掀起了教育改革的热潮，并把提高教师素质放在重要地位。本文对各国的研究报告和改革措施加以归纳总结，提出了21世纪的教师应具备以下素质；较高的学历水平、广博精深的科学文化素质、全面创新的能力素质以及教师在整体素质上应为“全能型”和“完整型”的。
国外中小学教师素质研究述评
【摘 要】
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世界各国为了迎接21世纪的挑战，都掀起了教育改革的热潮，并把提高教师素质放在重要地位。本文对各国的研究报告和改革措施加以归纳总结，提出了21世纪的教师应具备以下素质；较高的
【机 构】
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山东省教育学院
【出 处】
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外国教育研究
【发表日期】
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1998年5期
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