【摘 要】
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<正>文本的彻底具体分析和“还原”方法当前语文教学改革,有脱离文本的倾向。不但脱离文体,而且脱离写作。不可否认,不少第一线的老师,一方面重视文本,一方面弄一点多媒体,二
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<正>文本的彻底具体分析和“还原”方法当前语文教学改革,有脱离文本的倾向。不但脱离文体,而且脱离写作。不可否认,不少第一线的老师,一方面重视文本,一方面弄一点多媒体,二者有结合得比较好的,不可低估。但是在好多地方,有一种倾向,就是为多媒体而多媒体,喧宾夺主。有时技术出故障,声音不响,画面不来,像钱梦龙老师讲的那样,这哪是多媒体,是倒霉体!多媒体是文本分析的附属,但是,许多时候,文本变成了多媒体的附属品。我到一所中学去听课,老师讲
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