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通过对杭州市12所高校学生学习生活情况调查,发现在校大学生学习松懈,逃课现象普遍,文章拟从课程设置、专业结构、教材、教学方法和考核手段、教学观念、师资培训、思政教育等角度探索调动学生学习积极性的对策.
浙江省高校大学生学习态度的现状分析与对策
【摘 要】
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通过对杭州市12所高校学生学习生活情况调查,发现在校大学生学习松懈,逃课现象普遍,文章拟从课程设置、专业结构、教材、教学方法和考核手段、教学观念、师资培训、思政教育
【机 构】
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浙江工业大学,浙江大学城市学院,浙江交通职业技术学院
【出 处】
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杭州电子工业学院学报(高等教育研究版)
【发表日期】
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2004年5期
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