论文部分内容阅读
冠词在英语学习过程中使用的频率非常高,冠词用法复杂,且汉语中没有冠词这一分类,对于学习英语的人来说不容易掌握,在使用过程容易出现错误.本文根据黔东南某职院高职学生的学习情况及英语水平,对学生在学习冠词的过程中常犯的错误进行大致总结,并提出相应的对策.
高职学生学习英语冠词常见问题浅析
【摘 要】
：
冠词在英语学习过程中使用的频率非常高,冠词用法复杂,且汉语中没有冠词这一分类,对于学习英语的人来说不容易掌握,在使用过程容易出现错误.本文根据黔东南某职院高职学生的
【机 构】
：
黔东南民族职业技术学院 贵州 黔东 556000
【出 处】
：
中外交流
【发表日期】
：
2018年22期
其他文献
英语是一门外语,同时也是大多数中国人的第二语言,所以英语教育更严谨的说法应该是英语作为第二语言的教育.中学英语教育是整个英语教学过程中的基础阶段,也是一个重要的阶段
本文以夏目漱石汉诗《古别离》为研究对象,结合汉文学元素分析其古风爱情故事的构建、女主人公的塑造以及对汉文学元素的应用,说明《古别离》是从汉文学中获得启发,同时又凭
2012年最新出版的《义务教育教科书化学》,简称新教材,是目前被广泛使用的.在新教材中增加了许多专业的直观插图,通过丰富多彩的图画来展示化学课本中所要讲的课程内容以及化
依据《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲》和《2018年普通高等学校招生全国统一考试大纲的说明》,我们都知道高考英语中主要考查英语语言知识的运用,学习语言的目的是
目的观察双侧卵巢切除(OVX) SD大鼠不同时间点血清骨转换标记物、骨小梁三维结构动态变化。方法将32只6月龄雌性SD大鼠随机分为假手术(Sham)组和双侧卵巢切除术(OVX)组,在术
初中的学生普遍觉得这门课与自己的实际生活联系不是很紧密,学起来枯燥无趣,于是就有了不好好学习甚至不愿意学习这门课的消极抵触心理.想要解决这一问题,就需要从我们的教学