【摘 要】
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<正> 教学内容义务教材第五册第57—58页例3、例4及练习三第1—5题。教材简析本节课是在学生掌握用整十数除的基础上,教学把除数个位上的数用“四舍”法看作整十数来试商的两
【机 构】
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湖北省松滋县实验小学,湖北省松滋县教研室
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<正> 教学内容义务教材第五册第57—58页例3、例4及练习三第1—5题。教材简析本节课是在学生掌握用整十数除的基础上,教学把除数个位上的数用“四舍”法看作整十数来试商的两位数除法,它比试商时要“五入”的容易一些。用这种方法试商,分为不需要调商和需要调商两种情况。由于把除数个位上的数舍去,除数变小了,商容易偏大。教学中要着重教给学生调整的方法。教学要求
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