【摘 要】
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词汇是英语学习的基础,所有英语教学活动的开展必须以一定的词汇量为依托。牛津版的高中英语有几个模块显著加重了英语词汇的百分比。在本文中,我们主要分析牛津版高中英语单
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词汇是英语学习的基础,所有英语教学活动的开展必须以一定的词汇量为依托。牛津版的高中英语有几个模块显著加重了英语词汇的百分比。在本文中,我们主要分析牛津版高中英语单词的教学方法,为高中英语单词教学提供一定参考和建议。
Vocabulary is the basis of English learning, all English teaching activities must be carried out with a certain amount of vocabulary. Oxford High School English has several modules that significantly increase the percentage of English vocabulary. In this paper, we mainly analyze the teaching methods of the Oxford version of high school English words and provide some references and suggestions for high school English word teaching.
其他文献
【摘要】英语阅读理解中，最头疼的是碰到大量的生词。生词被认为是英语阅读的一大障碍，而阅读中或多或少都会碰到生词。本文提出了几点处理英语阅读理解中的生词的对策，并就如何提高英语阅读中对生词的理解提出了一些方法和技巧。这些方法和技巧对提高学生阅读速度和效率有一定的帮助，能进一步培养学生的阅读能力，树立学习英语的信心。 【关键词】阅读 词汇量 生词 猜词法 随着高校招生规模的扩大，部分学生的英语基础
高中是每个学生学习生涯最为关键的一个时期，高考一定程度上会影响一个人的一生。而高中英语在高考中的地位更是不言而喻，众所周知，得英语者得高考。作文在英语中又占据着举重若轻的地位，其分值几乎占据了英语总分数的半壁江山，因此作文的成败几乎决定了整个英语考试的总成绩。 但是我们不得不面对的一个事实就是在高中英语的教学中，写作教学长久以来一直是个难题。实行互动式英语作文教学是我们解决这一难题值得探索的尝试
【摘要】本文通过调查问卷的方式，了解“90”后英语专业学生的需求，总结其学习特点和认知特点，并通过对比“90”后英语专业学生与“70”和“80”后学生间的差异，分析其不同的原因，并提出解决的策略，以期对英语专业的教学改革提供参考。 【关键词】“90”后大学生 英语专业 学习需求 认知特点 一、引言 1.研究的背景。随着英语学科的数十年的改革和发展，“90”后逐渐成为高等教育中受教育的主体，与
【摘要】本文就我校开展的“话题式”英语中考复习模式的理论依据和教学的探索、实践、成效和反思进行探讨，希望通过“话题式”英语中考复习模式的研讨，开拓新一轮复习的新思路，提高中考复习的针对性和有效性。 【关键词】话题式 中考 英语 复习 模式 一、背景 广州市番禺区市桥桥兴中学始建于2006年，是番禺区的一所公办学校。2009年，第一届毕业生参加广州市初中毕业生学业考试。如何科学备考，探索有效的
一、肢体语言在情感教学中的重要性 白居易说：“感人心者，莫先乎情。”在高中任教英语12年的教学实践中，我也越来越深刻的体会到课堂过程中情感及其渗透力量的强弱会直接影响教学效果的成败优劣。良好的师生关系是一种隐性教育，它对学生的学习有着巨大的潜在影响，能激发学生学习的热情，使学生变“恶屋及乌”为“爱屋及乌”。那么教学当中我们该如何去打动和感染学生呢？这需要教师方方面面的努力，其中巧妙地使用肢体语言
【摘要】在高中英语新课程的实施过程中，作业设计应同样体现新课程理念。本文通过分析目前高中英语作业布置中存在的问题，提出了“软作业”的设计理念，在遵循“软作业”设计的实践原则、激趣原则、创新原则以及分层原则基础之上，总结一些教学活动中常用到的“软作业”的类型，提出了一些具有操作性的建议和经验。 【关键词】高中英语 软作业 优化 设计 一、目前高中英语作业布置现状 1.重应试，轻实践。在应试教育
【摘要】英语思维，并非想象中高深莫测、难以企及的目标。英语思维的培养，意为以英语组织语言表达思想时，应适时转换看问题的角度，以期使用纯正地道的英语交流沟通。英语思维，在英语词汇掌握不多的前提下即可表达丰富的内容。 【关键词】英语思维 词汇网络 表达 一、表达的新路 每个英语学习者都应有意识拓展自己的词汇网络。在这个网络中，词与词之间或多或少都有其相关性。一个结构合理、稳定、激活效率高的词汇网
经纬网这部分内容是初中地理教材中的重点，同时又是难点。经纬网”看上去很抽象，其实解决每个问题时都有规律可循：如写经纬度时就得判断东经和西经、南纬和北纬。但是教师们讲来讲去，同生们往往就是老犯糊涂。为此，我摸索出讲这部分内容的一些方法，想与同事们共同探讨。 一、我巧设导语、激发兴趣 “同学们，相信大家出过远门。那么，如果你乘坐飞机在空中发生了问题时，你除了跳降落傘外，还有什么办法救你自己吗？如果
近年来，教育主管部门提倡在小学英语教学方面进行改革，努力构建一个活泼而有效的课堂环境，让学生在轻松快乐的氛围中学习英语。因此，作为小学英语教师，应当考虑的一个重要问题便是怎样才能给学生创造一个轻松愉快的学习氛围，让学生在课堂上可以“自在”地学习一门语言，这对于提高小学英语课堂效果来说，非常重要，更异常必要。 一、丰富教学方式激发学生兴趣 我们常说“兴趣是最好的老师”，这句话在提高小学英语课堂效