为卧虎山增色的艺术之家

来源 :中关村 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qvwen2005
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  十月二日上午,阳光明媚,云淡风轻,我和一帮老友应约造访著名画家衣惠春、石丹夫妇。
  在他们的画室,我们欣赏到那目迷五色的水墨精品。这其中,既有衣惠春色彩灵动笔墨娴熟的写意小品,宏阔厚重气势巍然的山水长卷,又有石丹与老衣英风浩荡苍莽雄奇的百虎图,还有他们的女儿衣阳清丽典雅的花卉、仕女佳作及案头《魂系河山》、《百虎图卷》等大型画集。
  十多年前,在北京国际书画博览会上,我与衣先生有幸相识并成为好友。现在,能从这个不平凡的幸福家庭感爱到动人的世间亲情与迷人的艺术魅力,真叫人高兴。由于画家夫妇及女儿衣阳艺术修养全面、绘画功力精湛、为人处事热诚干练,在画界很有影响。因为夫妇二人担任中国侨联徐悲鸿画院、中国名人书画院等要职,多次应邀参与各种采风、交流、创作活动并在国内外办展,广受社会各界好评。我有感于这个艺术之家的杰出成就,曾先后撰文向报刊推介,并将其代表作编入我的专著《艺术之门》,已由北京师范大学出版社出版。
  欣赏画作的同时,衣先生展开宣纸,请我和老宋为百虎图题词。老宋写了苍劲的“虎跃龙腾”,我则题下了颜体的“威震八方”。刚刚放下笔,我又意犹未尽地即兴草成并书写一副藏名联“志坚若石寸心如丹豪情吞天地,和风含惠景色融春巨笔蕴精魂”。收起画卷,清理好纸笔,衣先生把手一挥对大家说:“走,上卧虎山!”
  此次造访,看卧虎山雕塑是重头戏。几年前,石丹女士精心创作的彩墨画《百虎图》已得到多位名家赞赏蜚声画坛。在三十多米的长卷上,大小百只造型各异神态迥然的山君,构成了震撼人心的恢宏景观。在画面主体的空间,老衣又以铺排得体浓淡有致的山石勾勒林木点染,使长卷的艺术魅力得到了升华。
  房山县有关部门得到这个信息以后,决定在当地卧虎山森林公园入口处设置一道以群虎雕塑为主体的大型景观,扩大公园的知名度,促进旅游事业发展。经先后筹划协商,聘请衣惠春一家三人负责施工图纸,由中国雕塑之乡河北曲阳技师参与并指导石匠施工。经过含辛茹苦的构思及反复推敲,衣惠春、石丹、衣阳三人完成了绘有形神不同的二十一只猛虎(象征21世纪)的长长的施工图卷。
  一年多过去了,这个令人瞩目的宏大艺术工程“群虎和谐,山水相依”终于在2014年7月向世人揭幕。
  在卧虎山森林公园大门,我们看到在高耸绚丽的仿古牌楼后面,即是高三米至七米总长百米的花岗岩群虎高浮雕。这群王者之中,有的雄踞山头,有的仰天长啸;有的悠然漫步,有的纵身飞跃;有的凝神沉思,有的撒欢嬉闹……这件出自大手笔立于山野间的大画卷,虎的形态之灵动,景的烘托之自然,构图布局之流畅,整体雕工之高超令人感动感叹!
  我们沿着略呈斜面的石雕墙浏览、漫步,并先后与群虎合影。在石雕的尽头,一座庞大的水池中,造型出众嶙峋苍翠的假山上,清溪飞溅、绿萝扶疏。仰望坡状连绵的山体,满眼是茂密杂驳郁郁葱葱的绿色世界……
  尽情游览之后,当我们身上挟带着山花清香,耳畔萦绕着衣先生一家的祝福打道回京时,眼前依然浮现着卧虎山森林公园群虎雕塑的壮观影像。
其他文献
甘薯是我国国民生产中的重要作物之一,近年来随着甘薯的食用、药用、工业、饲料价值的深度开发,甘薯育种工作也倍受重视。而明晰甘薯品种之间的亲缘关系,调查它们的遗传多样性,对育种工作有着重要的指导意义。本研究对由重庆市甘薯研究中心提供的109种甘薯品种进行了超氧化物歧化酶同工酶(SOD)、酯酶同工酶(EST)、多酚氧化酶同工酶(PPO)、淀粉酶(AMY)同工酶的分析和探索,并充分运用数字化记录的方法,初
摘要:农村中学由于又受到自然环境、家庭条件、经济发展、信息交通等诸多环境因素的影響,特别是教育资源的不均衡,教师在教学方法陈旧,教学观念落后,农村中学教学质量远远落后于城市中学,致使生源大量流失。分析农村初中语文教学的现状与存在的主要问题,提出相应对策。  关键词:提高;农村初中;语文教学;质量;措施  农村教育正面临着前所未有的挑战。当前城乡差距给农村教育带来的巨大冲击,使农村中小学的生源大量流
玉米是禾本科、玉蜀黍属1年生草本植物,玉米(ZeaMays L)是世界上最重要的栽培作物之一,其总产仅次于小麦位居第二。作为主要的粮食作物、饲料作物和工业加工原料作物,玉米在全球经济发展中,具有重要的地位和不可替代的作用。广西玉米常年种植面积40万hm2,仅次于甘蔗,是广西第二大粮食作物,对解决广西大石山区人口口粮具有举足轻重的作用。尽快提高玉米的品质和单位面积产量,是解决山区贫困和温饱问题的当务
摘要:由于农村初中没有开设微型电脑课,而且农村孩子条件普遍较差,家里没有配置微型电脑条件,所以中学微型电脑教学层次降低了,中学生上农村初中课程。同时由于农村教师多数缺乏电脑知识,在教与学过程中,农村初中领导大力支持,微型电脑学科教师帮助大家进行定期基础培训,利用卫星接收资源和中央电教馆资源库中资源进行备课和上课,通过系统学习大家基本掌握了制作简单课件、使用多媒体教学基本技能。在第三个五年规划中,对