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教学的有效性一直以来是教学改革的重要目标,如何真正实现课堂教学的有效性,也是当前教学理论和教学实践的热点.综合来看,有效教学可以从教师的教、学生的学以及课堂互动三个方面来界定.让学生经历真实的探究、创造、协作与问题解决的过程,发展学生的学科核心素养;
高中化学有效复习策略初探
【摘 要】
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教学的有效性一直以来是教学改革的重要目标,如何真正实现课堂教学的有效性,也是当前教学理论和教学实践的热点.综合来看,有效教学可以从教师的教、学生的学以及课堂互动三个
【机 构】
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浙江省宁波市镇海龙赛中学
【出 处】
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高中数理化
【发表日期】
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2017年22期
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