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小学阶段是学生形成优良的道德品质和健康人格的重要阶段,因此在小学教育体系中应该加强对学生德育的重视,培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型人才.语文作为一门小学基础学科,具有人文性和工具性的双重属性,在小学语文教学过程中整合德育是开展德育的有效途径.就整合小学语文教学中的德育进行探析.
立智立德,整合小学语文教学中的德育
【摘 要】
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小学阶段是学生形成优良的道德品质和健康人格的重要阶段,因此在小学教育体系中应该加强对学生德育的重视,培养德、智、体、美、劳全面发展的实用型人才.语文作为一门小学基
【机 构】
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江苏省南京市五老村小学,江苏 南京
【出 处】
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新课程·小学
【发表日期】
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2018年9期
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