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随着社会与经济的发展,高素质的复合型人才成为刚性需求,但目前多数高校对于大学生综合素质的评价在评价目标、内容和方法上尚存诸多不足。为此,结合社会发展对于大学生综合素质的各项要求,采用层次分析法构建了一套4项一级指标、12项二级指标的综合素质评价体系,并通过AHP算法计算各项指标的权重,该评价方法在实际评价中表现出一定的实用性。