【摘 要】
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山东省泰安一中实验学校自2014年开始,借鉴全国各地翻转课堂教学的经验,积极开展翻转课堂教学的实践与探索,总结出了基于慕课的“二二六六”翻转课堂教学模式。这种课堂教学
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山东省泰安一中实验学校自2014年开始,借鉴全国各地翻转课堂教学的经验,积极开展翻转课堂教学的实践与探索,总结出了基于慕课的“二二六六”翻转课堂教学模式。这种课堂教学模式利用“互联网+”技术和平板电脑、电子书包,在教师设计好的学案和微课等引导下,使学生学会“自主、合作、探究”学习的一种混合式教学方式。其主要内容包括“两案、两段、六六环节”,其中两案:自主学习学案、训练展示学案;两段:自主学习阶段、训练展示阶段;六六环节:一是自主学习课六环节,包括自主学习课六环节包括情景导入目标导学、学案导学尝试自学、讨论
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