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如何在课堂教学中发挥学生的主观能动性？如何在有效课堂教学中飞扬学生的个性？这是摆在我们语文教师面前最为现实的问题。教师要摆脱语文课堂教学的沉闷，提高课堂教学的有效性，让学生主动参与，形成创新型人才。本文拟从四个方面阐述了应如何在创新中飞扬学生的个性。
在创新中飞扬学生的个性
【摘 要】
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如何在课堂教学中发挥学生的主观能动性？如何在有效课堂教学中飞扬学生的个性？这是摆在我们语文教师面前最为现实的问题。教师要摆脱语文课堂教学的沉闷，提高课堂教学的有效性，让
【机 构】
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广东省广州市番禺区市桥桥兴中学,511400
【出 处】
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中学课程辅导：教学研究
【发表日期】
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2012年22期
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