破而立新,嬗变创优——浅谈科学课堂教学中的若干转变

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新课程改革,旨在突破陈规旧制,废除弊端法制,在变化中创新,以使学生得到更好的发展.然而,在新课程改革的历程中,仍有一些科学教师观念滞后,教法陈旧.文章阐述了新时期科学课堂教学中的若干转变.
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2022年2月1日,正月初一,央视开年大剧《人世间》开播,剧中冒着热气的炕头和老式厂房仿佛让人们瞬间穿越了50年的光景,迎接这扑面而来的满满人情味和浓浓时代感.《人世间》改编自梁晓声荣获第十届茅盾文学奖的同名小说.这部115万字的皇皇巨著,讲述了新中国成立之后,一个普通的周姓五口之家,在50年光阴中辗转起落、跌宕起伏的人生故事.管中窥豹地再现了中国在这半个世纪里的重大历史时刻,从知识青年上山下乡,到1978年恢复高考,再到改革开放,都没有遗漏.以周家的关系网为辐射,《人世间》同时也描述了十几位平民子弟悲欢
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2022年1月1日,《家庭教育促进法》正式实施.伴随“双减”政策落地,家庭教育正受到愈来愈多的关注.与此同时,一项名为“家庭教育指导师”的考证生意也悄然红火起来.rn在《家庭教育促进法》颁布之前3个月内,“家庭教育指导师”相关的百度词条有28页,共计420条;而在该法律颁布后,截至1月23日,3个月内新发布的相关词条数量便达到了76页,共计将近1140条.
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科普视频是以浅显易懂的方式向学生普及科学知识、科学方法、科学思想和科学精神的传媒手段,它生动形象、趣味性强,能很好地辅助教学.教师可以通过以“疑”定题、因材延伸、二次加工、时间留白、巧借平台等方式,利用科普视频培养学生的质疑精神、拓宽学生的科学知识、渗透科学探究方法,在锻炼学生科学思维的同时维持其科学探究热情,从而多方位有效提高学生的科学素养.
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