【摘 要】
：
语文教学中作文始终扮演着重要的角色,教师在教学中也对作文教学越来越重视,部分教师通过研究开始使用微课教学,将一种新的教学方式引入到课堂中.教师在语文作文教学中也并不
【机 构】
：
玉田县林西镇林西中学 河北唐山 064100
论文部分内容阅读
语文教学中作文始终扮演着重要的角色,教师在教学中也对作文教学越来越重视,部分教师通过研究开始使用微课教学,将一种新的教学方式引入到课堂中.教师在语文作文教学中也并不是每节课都穿插微课教学,教师也需要分时间、分场合、分内容使用微课,让学生能够通过这种新型教学方式在语文作文学习中获得更多进步.而且初中阶段的学生在语文作文方面更应该着重关注一些,为学生高考的到来提前奠定基础.
其他文献
在当前信息发展的背景下,传统的教育教学模式已经不能够满足当前时代发展的需求.为此,教师就需要加强信息技术手段和现代化教育的有机结合.从教师自身的角度来看,教师要尽可
教学的发展就是伴随着教学质量及教学效率的不断提高,教师永远在树立更高的目标,前进在教学研究的道路上.初中语文教学在改革的带动下已经取得了许多瞩目的教学成果,但是提高
有效的阅读好比一叶小舟,朝着正确的方向驶去,让学生们畅游在知识当中,从阅读中汲取知识、开拓视野,这不仅可以提高小学生的语文综合素养,而且对课内语文教学具有独特的促进
阅读教学是聋校小学语文教学的任务之一,而阅读教学的任务就是培养聋生识字、看书,写话的能力,以帮助其顺利地回归主流社会,在这个过程中培养聋生自学读书的能力,便显得尤为
目前,在初中语文课堂上只学习课本上的内容,已经满足不了增强学生核心素养的需求.教师在教学中,要在教材文本的基础上进行课程资源的二次开发,拓展和引进更多的内容,增强学生
作文作为语文教学的主要内容之一,贯穿了语文学习的全过程,小学作为语文教学的启蒙重要时期,特别是高年级阶段,正是学生形成作文思维的关键阶段,也是接触作文、了解作文、走
现今初中普遍存在着学生怕写作文的现象,严重影响了学生语文素养的提升.因此,在作文教学中采用观察生活,收集材料;强化读写训练,加强对学生写法指导;以“仿”促“练”;指导学
课外阅读是小学生语文能力培养的重要组成部分.课外阅读教学不仅可以培养学生良好的人文素养,还能健全学生的认知模式,引导学生掌握正确的语文学习方法.本文对小学语文课外阅
什么是多文本阅读,就是围绕一个或多个议题选择一组文章,而后师生围绕议题展开阅读和集体建构,最终达成共识的过程.相比而言,这种阅读模式更注重提高学生的阅读能力和思考能
文学经典是一个世界文化博大智慧和美好情感的结晶,透射着人文的光芒,其价值历久而弥新,任何一个文化系统皆有其永恒不朽的经典作为源头.在学生心灵最纯净最记忆力最好的时候