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高职英语教学中采用行动导向教学模式的可行性。行动导向是对高职院校传统教学模式的一次彻底的挑战,可以帮助学生实现从"要我学"到"我要学"的转变和升华。通过让学生独立的获取信息,独立的制定、实施和评估计划来达到英语学习的目的,同时又培养了学生的英语自学能力,形成关键能力,提高了英语水平。
高职英语行动导向教学的实践探究
【摘 要】
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高职英语教学中采用行动导向教学模式的可行性。行动导向是对高职院校传统教学模式的一次彻底的挑战,可以帮助学生实现从"要我学"到"我要学"的转变和升华。通过让学生独立的
【机 构】
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苏州工业职业技术学院
【出 处】
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内蒙古电大学刊
【发表日期】
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2010年06期
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