高职院校经典诵读课的文本研究——以湖南信息职业技术学院为例

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高职院校经典诵读课教学聚焦点是文本与人的关系问题,即选择的文本对学生的生命发展有何不可替代的作用和价值,因此文本选择是进行教学设计的前提和基础.湖南信息职业技术学院以本土湖湘文化为依托,甄选潇湘大地上仁人志士的经典篇目为校本教材,弘扬爱国主义情怀、倡导创新有效的学习方式,以期达到对高职学生“润物细无声”的育人目标.
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