【摘 要】
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本质上,思想政治理论教育应是内生而不是嵌入的,《马克思主义基本原理概论》课程的教学必须依靠教学双方的有效互动,但是目前普遍采用的问答式师生互动模式难以发挥出互动教
【基金项目】
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福建省中青年教师教育科研项目思政专项课题//马克思主义原理概论课程多维互动教学模式研究(JA1449);福建师范大学教学改革研究项目(I201401027)
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本质上,思想政治理论教育应是内生而不是嵌入的,《马克思主义基本原理概论》课程的教学必须依靠教学双方的有效互动,但是目前普遍采用的问答式师生互动模式难以发挥出互动教学的优势,而运用多维互动教学模式则能增强内化效果。因此,对《马克思主义基本原理概论》课教学而言,应当以多维方法构建课程互动教学模式,探究互动教学展开的三向维度:教学手段上继续多媒体演示教学;教学方法上注重案例讨论式和专题演讲式教学;课外交流上增强课外教学与互动。此外,在具体实施过程中还应注意到转变教学观念问题。
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