元认知与学习策略

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<正> 本世纪70年代,弗拉维尔(J.H.Flavell)及其他研究者开始从事元认知(metacognition)的研究,并由弗拉维尔首先使用'元认知'这一术语.所谓元认知实质上是人的自我意识和自我调控系统,对于各种认知活动具有普遍的指导意义,目前越来越为心理学、教育学各个领域的研究所重视.学习策略的研究也不例外.本文将就元认知的性质、作用及其对学习策略研究的影响作一介绍. 对于什么是元认知,有多种表述略为不同的定义.弗拉维尔把它定义为:'元认知指个人关于他自己的认知过
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