【摘 要】
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普通高中学业水平考试,是与新课程改革相配套的新型考试形式;经过多年的实践,为高考实行"分类考试、综合评价、多元录取"打下了基础。本文梳理了有关高中学业水平考试的相关
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普通高中学业水平考试,是与新课程改革相配套的新型考试形式;经过多年的实践,为高考实行"分类考试、综合评价、多元录取"打下了基础。本文梳理了有关高中学业水平考试的相关研究文献,通过对学业水平考试的背景、现状等的分析,针对其定义多重、管理多样、评价多类等缺陷,提出对湖北省高中学业水平考试试点的相关建议,即"挂钩高考、完善评价、录取多元、全面发展"。
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