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奏好“三部曲”,建构“以学为中心”的数学课堂——以“认识三角形”为例
奏好“三部曲”,建构“以学为中心”的数学课堂——以“认识三角形”为例
来源 :基础教育论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dy_dj
【摘 要】
:
建构"以学为中心"的课堂是教师当下共同研究的方向。针对目前小学数学课堂教学中出现的学习内容碎片化、学习需求未能得到充分关注、学习迁移意识淡薄等问题,文章从分析学习
【作 者】
:
袁予湘
【机 构】
:
广东省广州市天河区体育东路小学
【出 处】
:
基础教育论坛
【发表日期】
:
2020年10期
【关键词】
:
以学为中心
学习内容
学习主体
学习迁移
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建构"以学为中心"的课堂是教师当下共同研究的方向。针对目前小学数学课堂教学中出现的学习内容碎片化、学习需求未能得到充分关注、学习迁移意识淡薄等问题,文章从分析学习内容、分析学情、关注学习迁移三个方面进行具体说明和示例,力求把"以学为中心"落到实处。
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