【摘 要】
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素质教育下的小学语文教学,需要培养学生的学习能力,提高学生学习的主动性实现这些教学目标的前提是要进行有效的沟通.所以在小学低段的语文教学中,口语交际教学的开展需要得
【机 构】
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贵州省铜仁市第二十六小学 554300
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素质教育下的小学语文教学,需要培养学生的学习能力,提高学生学习的主动性实现这些教学目标的前提是要进行有效的沟通.所以在小学低段的语文教学中,口语交际教学的开展需要得到重视.提高其有效性,使学生的语言建构能力和逻辑思维能力得到培养锻炼,促进学生的健康发展,是当前口语交际教学的重要任务.小学语文教师需要结合低段学生年龄小的特点,并尊重学生自我意识上的不足和差异,合理建设口语交际教学,让学生得到健康成长.本文主要阐述了提高小学语文低段口语交际教学有效性的策略.
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