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如何提高大学生的创业能力,构建和完善大学生创业能力培养体系,已成为新形势下高等教育研究的一项重要课题。本文从实证研究入手,分析了影响大学生创业能力的因素,并据此提出了以创业课程、创业环境、创业者联盟、创业孵化为四个支点的"方桌"创业教育体系模型。
大学生创业能力培养“方桌”模型构建研究——基于独立学院的实证分析
【摘 要】
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如何提高大学生的创业能力,构建和完善大学生创业能力培养体系,已成为新形势下高等教育研究的一项重要课题。本文从实证研究入手,分析了影响大学生创业能力的因素,并据此提出
【机 构】
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浙江工业大学之江学院
【出 处】
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浙江工业大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2010年04期
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