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通过实施继续教育学分制与奖惩相联系，提高了护理队伍的整体素质，促进了护理质量的提高，作者介绍了主要做法及体会：（１）领导重视是实施继续教育学分制的前提；（２）强化管理是实施继续教育学分制的关键；（３）实施继续教育学分制是提高护理队伍整体素质的有效措施。同时，作者也提供了需要进一步把握的问题，尤其注意把握学分管理方法的可行性和制定目标的科学性，使学分制真正起到激励作用，取得较好的远期效果。