【摘 要】
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<正>新教师的适应性,是指新教师与学校环境在相互作用中的互动平衡与相互调试的状态。因此,考察新入职教师的适应性情况,可从教师和学校环境的关系入手,分析教师在责任心、教
【机 构】
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西南财经大学教职工心理健康与人力资源开发中心
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<正>新教师的适应性,是指新教师与学校环境在相互作用中的互动平衡与相互调试的状态。因此,考察新入职教师的适应性情况,可从教师和学校环境的关系入手,分析教师在责任心、教学环境、科研环境、人际交往中的行为表现以及对待挫折的行为表现,对教师是否适应当前工作作出判断。本文通过问卷和个别访谈的形式,对西部一所学校入职一年之内的新教师进行调查,了解新入职教师的适应性问题,找出问题的成因,寻求相应的对策。一、新入职教师的适应性现状
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