【摘 要】
：
◆ 语篇导读 12岁的Jesselyn住在美国的新泽西州。她是一名小拳击手。在看到爸爸的拳击比赛后，她便爱上了拳击。Jesselyn每日刻苦训练，她的目标是拿到2024年奥运会金牌。 Jesselyn is only 12 years old， but now she is a very good boxer. She lives in New Jersey， USA. After seein
论文部分内容阅读
◆ 语篇导读 12岁的Jesselyn住在美国的新泽西州。她是一名小拳击手。在看到爸爸的拳击比赛后，她便爱上了拳击。Jesselyn每日刻苦训练，她的目标是拿到2024年奥运会金牌。 Jesselyn is only 12 years old， but now she is a very good boxer. She lives in New Jersey， USA. After seein
其他文献
1. First， choose good tea leaves. That's very important. Different types of tea have different colors， smells， and tastes. 2. Next， choose a small pot and set of cups. Wash them all with hot water.
2019年全国中学生英语能力测评（NEPTS）初一年级组听力部分的短文理解题包括（A）和（B）两部分。 （A）部分为根据短文内容选择最佳答案。 【试题重现】 （保留原题号） IV. Passages （短文理解） （共10小题;每小题1分，计10分） （A） Please listen to the following passage. Choose the best answer to
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）三级试题的笔试部分一般由三部分组成，即基础知识、阅读理解、书面表达，满分80分。 基础知识共六题，包括词语拼写，句型转换，单句改错，补全对话，短文填空，翻译。 词语拼写题分为A、B两部分，A部分主要是根据音标或汉语提示填入单词正确的形式，可能会涉及同义词的辨析、动词与其他词的搭配、句子的固定结构等。解题时，还要注意所填词语的词形变化。 B部分主要是根据所
情态动词can can是一个情态动词，它没有人称和数的变化，不能单独使用，只能和行为动词原形或be动词原形一起构成谓语，意为“能;会”，一般指在体力或脑力方面所具备的能力。由can构成的句式结构为： 1. 肯定句：主语 + can +动词原形+其他。如： This girl can spell her name. 这个女孩会拼写她的名字。 2. 否定句：主语 + can+ not +动词原
【词语精讲】 1. arrive v. 到达 arrive是不及物动词，后接宾语时，常与in / at连用，如：arrive in+大地点;arrive at+小地点。arrive in / at相当于get to。其后跟地点副词时，arrive和get 后的介词要省略。如： I usually arrive at / get to school at 7：30 in the morning
【词语精讲】 1. over prep. 超过;多于;在……之上 over用作介词， 有“超过;在……上方”的意思。与more than同意。如： I put a blanket over the sleeping child. 我在睡着的孩子身上盖了一条毯子。 Im almost over you！ 我快要超过你了！ 【拓展】 over还可作“穿过;越过”解，表示从一边到另外一边。如：
（A） Some people like koalas because theyre cute. Some people like dogs because they can _1_ do many things. But I like rabbits （兔） because theyre fun. I have a pet _2_. His name is Robbie. He is as _
I. 按要求完成下列句型转换，每空一词。 1. Alice can do Chinese kung fu. （对划线部分提问） ___ can Alice ___？ 2. Eric cant dance. He can sing. （合并为一句话） Eric cant dance ___ he ___ sing. 3. Jane can speak English. （改为一般疑问句）