报刊阅读史视野下高校读者的困与解——基于30位高校读者的深度访谈启示

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现代社会是一个媒介革命、网络传播都与日俱变的时代,大学生通过电脑、手机、阅读器等多种载体接收各类报刊资讯已经成为新常态。文章基于30位高校读者的深度访谈,并透过报刊阅读史梳理与解读被各种信息流裹挟着的高校读者的阅读接受、期待与情怀之困,以期更好地助力图书馆发现、召唤、遇见"看不见的读者"。参考文献6。
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