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（一）向学生作宣传，是我教生物的第一课。生物学理论的广泛应用，生物学领域的重大突破和生物学家的治学故事等等，我注意积累，作为教学的资料。美国每个农业劳动力平均每年产粮十七万斤，而我国只有两千斤左右，这个悬殊的比较，激发了学生不甘落后，奋发图强的精神。
调动学生的学习积极性
【摘 要】
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（一）向学生作宣传，是我教生物的第一课。生物学理论的广泛应用，生物学领域的重大突破和生物学家的治学故事等等，我注意积累，作为教学的资料。美国每个农业劳动力平均每年产粮十七万
【机 构】
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湖北省咸宁县横沟高中
【出 处】
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沈阳师范大学学报：社会科学版
【发表日期】
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1980年3期
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