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生本理念下的“先学后教”是一种新的教学模式，是对传统的“先教后学、课后作业”教学模式的颠覆性改革。所谓“先学”，就是在教师未开讲、未引导、未明确相关内容之前，学生就主动、自觉地进行相关问题的自我实践、自我探究、自我学习，力争通过个人的力量独立地发现、分析、解决问题，获取知识，提升能力，
先学后教，让学生“先学”什么
【摘 要】
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生本理念下的“先学后教”是一种新的教学模式，是对传统的“先教后学、课后作业”教学模式的颠覆性改革。所谓“先学”，就是在教师未开讲、未引导、未明确相关内容之前，学生就主
【机 构】
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福建省厦门外国语学校附属小学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2012年33期
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